Mardi 26 août: articulés-désarticulés (annette messager)

19 de agosto: Craft morphology flow chart (mike kelley)

«The toys were laid out on tables organized according to the material usage construction technique. The were accompanied by a series of photographs of each toy with a ruler alongside it, as il they were archaeological finds». Mike Kelley

«The soiled objets were reads as residues of trauma and dysfunction precipitated by the release of Kelley’s repressed memory. The became emblems of an art word False Memory which irresistibly figured the artist as victim or aggressor». John Welchman

4 de agosto: Test de Rorschach Ursino.

INSTRUCCIONES: ¿Qué ves en esta imagen? Responder a esta pregunta dando rienda suelta a tu imaginación, expresando todas las ideas que se te ocurran, sin la menor censura.

INSTRUCTIONS: Qu’est-ce que vous voyez dans cette image? Répondre à cette question, laissant exprimer toutes les pensées qui vous viennent à l’esprit, sans aucune censure.

INSTRUCTIONS: What do you see in this picture? Answer this question spontaneously with the first ideas that come to mind.

1 août: le travail de l’ourse et le travail de l’écriture

« Les ours s’accouplent au commencement de l’hiver, non comme font d’ordinaire les quadrupèdes, mais tous deux couchés et s’embrassant. Puis ils se retirent chacun dans une caverne ; la femelle y met bas au bout de trente jours, cinq petits la plupart du temps. Ce sont d’abord des masses de chair blanche, informes, un peu plus grosses que des rats, et sans yeux, sans poil ; les ongles seuls sont proéminents. C’est en léchant cette masse que la mère lui donne peu à peu une forme ». Pline, l’Ancien.

«Ayant essayé par experience que ce à quoy l’un s’estoit failly, l’autre y est arrivé (…) et que les sciences et les arts ne se jettent pas en moule, ains se forment et figurent peu à peu en les maniant et pollissant à plusieurs fois, comme les ours façonnent leurs petits en les lechant à loisir : ce que ma force ne peut descouvrir, je ne laisse pas de le sonder et essayer ; et, en retastant et pétrissant cette nouvelle matiere, la remuant et l’eschaufant, j’ouvre à celuy qui me suit quelque facilité pour en jouir plus à son ayse, et la luy rends plus soupple et plus maniable». Montaigne, Essais, II, 12 ; 56

« Il y a deux choses que l’expérience doit apprendre : la première, c’est qu’il faut beaucoup corriger ; la seconde, c’est qu’il ne faut pas trop corriger ». Eugène Delacroix, Journal.